14:39 EDT Thứ bảy, 16/10/2021

Menu

QUẢN LÍ GIÁO DỤC

Thông tin đăng nhập trang:
http://dongnai.quanlygiaoduc.vn

GIÁO VIÊN ĐĂNG NHẬP

HỌC SINH ĐĂNG NHẬP

Trang nhất » Tin Tức » NỘI DUNG HỌC TẬP 2020-2021 » Khối 9

GDCD 9

Chủ nhật - 26/09/2021 10:58
MÔN GDCD 9
Tiết 1 – Bài 1
CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I. Nội dung bài học
1.Chí công vô tư:
    Là phẩm chất đạo đức tốt dẹp trong sáng và cần thiết  của tất cả mọi người.
2. Biểu hiện của chí công vô tư:
+ Thể hiện sự công bằng, không thiên vị.
+ Giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
3. Ý nghĩa của chí công vô tư
    -  Với xã hội : Thêm giàu mạnh , công  bằng, dân chủ
    -  Với cá nhân: Được mọi người tin yêu
4. Rèn luyện chí công vô tư
- Ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư
- Phê phán hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết công việc.
II. Luyện tập
? Đọc, giải thích câu ca dao
“Trống chùa ai vỗ thì thùng
Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng”
(phê phán những việc làm vì lợi ích cá nhân, tham lam, vị kỉ, lấy của chung làm của riêng)
Bài 1.
- d,e: chí công vô tư.  Vì Lan và Nga giải quyết công việc xuất phát vì lợi ích chung
- a,b,c,đ : không .
Bài 2.
- Tán thành: d,đ
- Không tán thành: a,b,c.
? Hãy kể những biểu hiện chí công vô tư và không chí công vô tư của em, bạn em và những người xung quanh. Đề xuất cách rèn luyện để có chí công vô tư
? Tìm một số tấm gương về chí công vô tư, chưa chí công vô tư:
+ Truyện kể thái sư T.T.Độ( vợ là Linh Từ Quốc Mẫu Trần Thị Dung)
+ Bộ trưởng bộ GTVT Đinh La Thăng… tham ô tài sản nhà nước.
?  Đọc các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn  nói về chí công vô tư.
          Các em làm bài tập vào vở.
 
Tiết 2 – Bài 2: TỰ CHỦ
I. Nội dung bài học
1. Tự chủ:
- Tự chủ: là làm chủ bản thân.
- Người biết tự chủ: là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh
2. Biểu hiện của tự chủ:
- Thái độ: bình tĩnh, tự tin.
- Hành động: biết tự điều chỉnh hành vi của mình.
3. Ý nghĩa :
- Tính tự chủ giúp con người sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá.
- Giúp con người đứng vững trước những trước những tình huống khó khăn, những thử thách, cám dỗ.
4. Rèn luyện tính tự chủ.
- Tập suy nghĩ kĩ trước khi hành động.
- Sau mỗi hành động, việc làm cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa.
II. Luyện tập
  • Bài tập 1,2
Bài 1. Đáp án: Đồng ý với: a,b,d,e.
Bài 2. Gải thích câu ca dao :
      “Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”
- Giải thích câu ca dao cuối bài (con người có quyết tâm thì dù người khác có ngăn trở cũng vẫn vững vàng, kiên định), liên hệ với bản thân về tự chủ( HS trải nghiệm với các tình huống giả định và đưa ra cách giải quết)
- Tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về tự chủ.
- Lập kế hoạch rèn luyện của bản thân
Các em làm bài tập trong SGK vào vở
Tiết 3 -Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
I. Nội dung bài học
1. Dân chủ:
* Dân chủ là:
- Mọi người được làm chủ công việc của tập thể , XH.
- Mọi người được biết được cùng bàn, cùng làm, cùng kiểm tra, giám sát những công việc chung của tập thể, XH
* Kỷ luật:
   Tuân theo quy định của cộng đồng nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả trong công việc.
2. Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật:
- Dân chủ là để mọi người được đóng góp sức mình vào công việc chung.
- Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả.
vd:
 HS bàn bạc<=>Nội quy
( Dân chủ)     ( Kỷ luật)
3. Tác dụng
- Tạo sự thống nhất cao về nhận thức và hành động.
- Tạo điều kiện cho sự phát triển của mỗi cá nhân và XH
4. Rèn luyện dân chủ và kỉ luật
- Mọi người tự giác chấp hành kỷ luật
- Nhà nước, các tổ chức xh tạo điều kiện để mọi người được phát huy dân chủ và kỉ luật.
-        HS vâng lời cha mẹ, thực hiện quy định của trường, lớp, tham gia dân chủ có ý thức kỷ luật của công dân.
II. Luyện tập
? Em đồng ý với ý kiến nào sau đây
-        HS còn nhỏ tuổi chưa cần đến dân chủ.
-        chỉ có trong nhà trường mới cần đến dân chủ
-        Mỗi người cần phải có tính kỷ luật.
-        Có kỷ luật thì xh mới ổn định thống nhất các hoạt động.
-  Bài1/11
Thể hiện dân chủ: a,c,đ
Thiếu dân chủ: b
Thiếu kỷ luật: d
Bài 2/ 11
- HS:Thực hiện tốt các quy định của nhà trường, xh và vâng lời bố mẹ.
? Tìm hành vi thực hiện dân chủ kỷ luật của các đối tượng sau.
-        Học sinh
-        Thầy, cô giáo
-        Bác nông dân
-        CN trong nhà máy
-        ý kiến của cử tri
-        Chất vấn các Bộ trưởng đại biểu QH
? Em hãy nêu một tấm gương có tính dân chủ và kỷ luật trong trường, lớp? rút ra bài học cho bản thân.
? Tìm một số câu ca dao tục ngữ?
- Ao có bờ, sông có bến.                    
- Ăn có chừng, chơi có độ.
- Nước có vua , chùa có bụt.                 
- Đất có lề, quê có thói.
 
 
 

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

 

Giới thiệu

Giới thiệu về trường THCS Xuân Hòa

                               TRƯỜNG THCS XUÂN HÒA       Địa chỉ : ấp 3 Xã Xuân Hòa – Huyện Xuân Lộc – Tỉnh ĐỒng Nai                        ...

Đăng nhập thành viên

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP

-- Toán
-- Vật Lý
-- Hóa học
-- Sinh Học
-- Tin học
-- Văn
-- Lịch sử
-- Địa lý
-- Ngoại ngữ
-- GDCD
-- Công nghệ
-- Thể dục
-- Âm nhạc
-- Mỹ thuật

.

Môn học yêu thích?

Toán

Vật lý

Sinh học

Tin học

Văn

Lịch sử

Địa lý

Ngoại ngữ

GDCD

Công nghệ

Thể dục

Âm nhạc

Mỹ thuật