18:25 EDT Thứ tư, 08/04/2020

Menu

Trang nhất » Tin Tức » ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP trong thời gian tạm nghỉ dịch » GDCD

giáo dục công dân lớp 7 + 8 + 9

Thứ sáu - 06/03/2020 23:36
giáo dục công dân lớp 7 + 8 + 9

giáo dục công dân lớp 7 + 8 + 9

các em hãy ôn tập cho tốt nhé
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKI
Môn: Giáo dục công dân

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKI MÔN GDCD 7
 
* SỐNG GIẢN DỊ
1. Thế nào là sống giản dị:
- Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của bản thân gia đình và xã hội.
2.  Biểu hiện :
- Không xa hoa lãng phí không cầu kì kiểu cách, không chạy theo những nhu cầu vật chất hình thức bên ngoài.
- Trái với sống giản dị là xa hoa, cầu kì, phô trương hình thức, luộm thuộm, cẩu thả.
3. Ý nghĩa của sống giản dị?
- Đối với cá nhân: giúp đỡ tốn thời gian, sức lực vào những việc không cần thiết. Được mọi người quý mến, cảm thông và giúp đỡ.
- Đối với gia đình: giúp con người biết sống tiết kiêm, đem lại sự bình yên, hạnh phúc cho gia đình.
- Đối với xã hội: tạo ra mối quan hệ chan hòa với nhau, làm lành mạnh xã hội.
3. Cách rèn luyện:
Biết XD kế hoạch tự rèn luyện, học tập những tấm gương sống giản dị.
 
* YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
1.Hiểu thế nào là yêu thương con người.
- Là quan tâm,giúp đỡ người khác,làm những điều tốt đẹp cho người khác  nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Lòng yêu thương con người bắt nguồn từ sự cảm thông, đau xót trước những khó khăn, đau khổ của người khác, mong muốn đem niềm vui, niềm hạnh phúc cho họ.
2. Biểu hiện của lòng yêu thương con người .
- Sẵn sang giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn, bất hạnh của người khác.
- Dìu dắt, nâng đỡ người có lỗi lầm, giúp họ tìm ra con đường đúng đắn.
- Biết huy sinh quyền lợi của bản thân cho người khác.
3. Ý nghĩa của lòng yêu thương con người.
- Đối với cá nhân: Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn , gian khổ trong cuộc sống và được mọi người kính trọng và quý mến.
- Đối với xã hội: Là truyền thống quý báu của dân tộc cần được giữ gìn vàg phát huy.Góp phần làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng.
4. Trách nhiệm học sinh:
- Biết thể hiện lòng yêu thương với mọi người xung quanh bằng những việc làm cụ thể.
- Quan tâm tới mọi người xung quanh, không đồng tình với những thái độ thờ ơ,lạnh nhạt và hành vi độc ác đối với con người.
* KHOAN DUNG
1.Thế nào là khoan dung
- Khoan dung là rộng lòng tha thứ. Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm.
- Khoan dung không có nghĩa là bỏ qua những việc sai trái và những người cố tình làm điều sai trái, cũng không phải là sự nhẫn nhục.
2. Ý nghĩa:
- Đối với cá nhân: là đức tính quý báu của con người. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy.
- Đối với xã hội: nhờ có lòng khoan dung cuộc sông xã hội và quan hệ giữa mọi người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu.
 
* GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
1.Thế nào là phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ:
- Gia đình, dòng họ có truyền thống tốt đẹp về các mặt: lao động, nghề nghiệp, đạo đức và văn hoá
- Phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình là bảo vệ, nối tiếp và làm rạng rỡ thêm truyền thống ấy.
2. Biểu hiện :
Tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ ; Kiên trì học tập làm theo truyền thống đó và phát triển ở mức cao hơn ; giới thiệu truyền thống gia đình để nhiều người biết,....
3.Ý nghĩa :
- Đối với cá nhân : truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là những vốn quý, kinh nghiệm mà các thế hệ con cháu có thể học tập, có thêm sức mạnh để không ngừng vươn lên ; Thể hiện lòng biết ơn đối với ông bà, cha mẹ, tổ tien, đạo lí của dân tộc VN.
- Đối với xã hội : góp phần làm phong phú truyền thống bản sắc dân tộc Việt Nam.
 
 
 
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKI MÔN GDCD 8
 
* TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
1.Thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải:
-Lẽ phải: là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung.
-Tôn trọng lẽ phải: là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn. không chấp nhận và không làm những chuyện sai trái.
2. Biểu hiện
 Chấp hành nội quy , quy định
- Không nói sai sự thật
- Không vi phạm đạo đức và pháp luật
- Đồng tình , ủng hộ việc đúng
- Phê phán việc sai.
* Không tôn  trọng lẽ phải
- Xuyên tạc, bóp méo sự thật
- Vu khống, bao che cái xấu
- Không dám đấu tranh để bảo vệ sự thật
3. Ý nghĩa:
- Giúp mọi người ứng xử phù hợp, có các mối quan hệ lành mạnh
- Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.
 
*PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT
  1. Thế nào là pháp luật và kỉ luật
- Pháp luật: là quy tắc xử sự có tính bắt buộc chung ở phạm vi rộng do Nhà nước ban hành và đảm bảo thực hiện.
- Kỉ luật : là những quy định, quy ước của một tập thể, một cộng đồng người ở phạm vi nhất định.
2. Mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật : kỉ luật tuân theo và không làm trái pháp luật.
3. Ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật:
Những quy định của pháp luật và kỉ luật giúp mọi ngừoi có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động.
4. Rèn luyện: hộc sinh cần nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật và nội quy của nhà trường.
* GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ
  1. Cộng đồng dân cư: là toàn thể những người sinh sống trong 1 khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính...
  2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư: làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú
  3. Vì sao phải xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư: Làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc, bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá của dân tộc
  4. Rèn luyện
- Tích cực thực hiện và vận động mọi người cùng thực hiện góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
-Làm  những công việc phù hợp với khả năng
- Tích cực tuyên truyền mọi người tránh xa ma tuý.
 
*TỰ LẬP
  1. Thế nào là tự lập:
- Là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình
- Không dựa dẫm, phụ thuộc người khác
2. Biểu hiện:
- Tự tin, bản lĩnh
- Có ý chí nỗ lực phấn đấu, vượt qua khó khan
3. Ý nghĩa: người có tính tự lập thuuwofng thành công trong cuộc sống và nhận được sự kính trọng của mọi người.
4. Rèn luyện: rèn luyện tính tự lập từ khi còn nhỏ, trong công việc, học tập và sinh hoạt.
 
*LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO
  1. Thế nào là lao động tự giác và sang tạo:
Là chủ động làm việc, không đợi ai nhắc nhở, không do áp lực bên ngoài
-Luôn suy nghĩ, cải tiến tìm ra cái mới nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.
2. biểu hiện
- Tự giác học bài, làm bài, đổi mới phương pháp học.
- Tìm những cách giải bài tập khác nhau
- Nhìn nhận, phân tích góc độ khác nhau
- Đưa ra ý kiến, quan điểm của bản thân
3. Ý nghĩa:
- Lao động tự giác và sáng tạo giúp con người mau tiến bộ, nâng cao năng suất và chất lượng lao động, học tập, nhân cách phát triển
- Thúc đẩy xã hội phát triển
4. Rèn luyện: có kế hoạch rèn luyện lao động tự giác và lao động sáng tạo trong học tập.
 
 
 
 
 
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKI MÔN GDCD 9
 
*TỰ CHỦ
1. Thế nào là tự chủ?
 Là làm chủ bản thân, nghĩa là làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mình.
2. Ý nghĩa của tính tự chủ:
- Con người biết sống đúng đắn, cư xử có đạo đức và có văn hóa.
- Giúp chúng ta đứng vững trước những khó khăn, thử thách và cám dỗ.
3. Rèn luyện:
 - Suy nghĩ kĩ trước khi hành động
- Xem xét thái độ, lời nói, hành động của mình đúng hay sai để rút kinh nghiệm và sửa chữa.
 
*DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
1.Thế nào dân chủ và kỉ luật?
a.Dân chủ là:Mọi người làm chủ công việc.,Mọi người được biết,được cùng tham gia.Mọi người góp phần thực hiện kiểm tra, giám  sát những công việ chung của tập thể và xã hội. .
b.Kỉ luậtlà: là những qui định  chung của cộng đồng, tổ chức xã hội nhằm hành động thống nhất để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc.
2. Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật :
Là mối quan hệ hai chiều : kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả. Dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật.
3.Ý nghĩa:
-Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức ,ý chí và hành động.
-Tạo điều xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp.
-Nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập, lao động, hoạt động xã hội.
 
*BẢO VỆ HOÀ BÌNH
1. Thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình?
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, giữa người với người.
- Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên; giải quyết mâu thuẫn, xung đột bằng thương lượng; không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
2. Chúng ta cần phải làm gì?
- Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa
bình.
- Thể hiện ý thức bảo vệ hòa bình ở mọi lúc, mọi nơi, trong quan hệ giao tiếp với mọi người với nhau.
- Dân tộc ta đã, đang và sẽ tích cực tham gia vào sự nghiệp đấu tranh vì hòa bình và công lí trên thế giới.
3. Trách nhiệm của mỗi người và các quốc gia:
- Xây dựng quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện giữa người với người
- Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc.
 
*HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
1.Thế nào là hợp tác?
-Hơp tác là cùng chung sức làm việc ,giúp đỡ ,hỗ trợ lẫn nhau trong công việc,lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung.
-Nguyên tắc hợp tác :
Dựa trên cơ sở tự do bình đẳng .Hai bên cùng có lợi .Không hại đến lợi ích người khác.
2.Ý nghĩa của hợp tác cùng phát triển.:
-Hợp tác quốc tế để cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu.
-Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển.
-Để đạt được mục tiêu hoà bình cho toàn nhân loại.
3. Nguyên tắc hợp tác của Đảng và nhà nước ta:
- Tôn trọng độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của nhau, không can thiệp vào nội bộ của nhau, không dùng vũ lực hoặc đe dọa vũ lực, bình đẳng, cùng có lợi.
- Giải quyết các bất đồng, tranh chấp bằng đàm phán , thương lượng hòa bình. Phản đối mọi âm mưu hành động gây sưc ép, áp đặt và cường quyền.
4. Trách nhiệm của học sinh:
- Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả năng của bản thân.
- Ủng hộ các chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước về hợp tác quốc tế.
 
*KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC
1.Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?
Là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc được truyền từ thế hệ này sang thế khác.
Biểu hiện: yêu nước; bất khuất chống giặc ngoại xâm; đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo,...
- Các truyền thống văn hoá: phong tục tập quán, ứng xử.
- Nghệ thuật: tuồng, chèo, dân ca.
 
2. Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp cuả dân tộc?
-  Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp cảu dân tộc là bảo vệ, giữ gìn để các truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày càng phát triển phong phú hơn, sâu đậm hơn.
- Cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là tài sản vô giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc.
3. Bổn phận của công dân- học sinh:
- Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Tôn trọng, tự hào, về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc .
 
* NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO
1. Thế nào là năng động, sáng tạo?
- Năng động: tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.
- Sáng tạo: say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất và tinh thần mà không bị phụ thuộc vào những cái đã có.
2. Biểu hiện của năng động, sáng tạo:
Luôn say mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động, công tác,… nhằm đạt kết quả cao.
3.Ý nghĩa cuả năng động sáng tạo:
- Là phẩm chất cần thiết của người lao động .
giúp con người vượt qua khó khăn của hoàn cảnh,rút ngắn thời gian để đạt mục đích.
-Con người làm nên thành công ,kì tích vẻ vang,mang lại niềm vinh dự cho bản thân,gia đình ,đất nước .
4.Rèn luyện như thế nào?
- Rèn luyện tính siêng năng,cần cù chăm chỉ.
Biết vượt qua khó khăn thử thách.
Tìm ra cái tốt nhất,khoa học để đạt mục đích.
 
 
 
 
 
 

Tổng số điểm của bài viết là: 9 trong 2 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Từ khóa: ôn tập

Những tin mới hơn

 

Giới thiệu

Giới thiệu về trường THCS Xuân Hòa

                               TRƯỜNG THCS XUÂN HÒA       Địa chỉ : ấp 3 Xã Xuân Hòa – Huyện Xuân Lộc – Tỉnh ĐỒng Nai                        ...

Đăng nhập thành viên

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP

-- Toán
-- Vật Lý
-- Hóa học
-- Sinh Học
-- Tin học
-- Văn
-- Lịch sử
-- Địa lý
-- Ngoại ngữ
-- GDCD
-- Công nghệ
-- Thể dục
-- Âm nhạc
-- Mỹ thuật

.

Môn học yêu thích?

Toán

Vật lý

Sinh học

Tin học

Văn

Lịch sử

Địa lý

Ngoại ngữ

GDCD

Công nghệ

Thể dục

Âm nhạc

Mỹ thuật